{"id":18651,"date":"2024-11-14T16:34:29","date_gmt":"2024-11-14T19:34:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cta.clst17.mxpr.email.pecoraricloud.com.br\/~assufsmcom\/2024\/11\/14\/congresso-contra-o-neoliberalismo-debate-relacao-entre-organizacao-de-classe-e-democracia\/"},"modified":"2026-04-01T11:30:50","modified_gmt":"2026-04-01T14:30:50","slug":"congresso-contra-o-neoliberalismo-debate-relacao-entre-organizacao-de-classe-e-democracia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cta.clst17.mxpr.email.pecoraricloud.com.br\/~assufsmcom\/2024\/11\/14\/congresso-contra-o-neoliberalismo-debate-relacao-entre-organizacao-de-classe-e-democracia\/","title":{"rendered":"Congresso contra o neoliberalismo debate rela\u00e7\u00e3o entre organiza\u00e7\u00e3o de classe e democracia"},"content":{"rendered":"\n

A terceira edi\u00e7\u00e3o do Congresso contra o Neoliberalismo na Educa\u00e7\u00e3o, realizado nesta semana, promoveu discuss\u00f5es centrais sobre a organiza\u00e7\u00e3o da classe trabalhadora e o papel da democracia nas institui\u00e7\u00f5es de ensino. O evento incluiu uma mesa de debate com o tema \u201cOrganiza\u00e7\u00e3o de classe e democracia: uma rela\u00e7\u00e3o conflitiva?\u201d, que reuniu representantes de diferentes pa\u00edses e organiza\u00e7\u00f5es sindicais, incluindo Estela Gramajo, do Uruguai; Andrew Richer, dos Estados Unidos; Sara L\u00f3pez, do Sindicato dos Trabalhadores em Faculdades do Paraguai (SINTRAFACSO); Edison Cantu\u00f1a, da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes do Equador (UNE); Bel\u00e9n Ribeiro, militante do PCBR; e Wagner Vieira, da dire\u00e7\u00e3o nacional da FASUBRA.<\/p>\n\n\n\n

As falas dos participantes trouxeram uma an\u00e1lise global da luta dos trabalhadores na educa\u00e7\u00e3o e destacaram a necessidade de se contrapor ao avan\u00e7o neoliberal, que tem impactado o setor, impondo cargas de trabalho exaustivas e exploradoras. Wagner Vieira exp\u00f4s a situa\u00e7\u00e3o dos trabalhadores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o nas universidades brasileiras, especialmente na \u00e1rea de limpeza, onde a quantidade de espa\u00e7o coberto por trabalhador aumentou consideravelmente. Esse cen\u00e1rio, segundo Wagner, acentua a sobrecarga e o adoecimento dos profissionais, enquanto a press\u00e3o neoliberal busca reduzir custos a qualquer pre\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

Outro ponto abordado por Wagner Vieira foi a urgente democratiza\u00e7\u00e3o das universidades brasileiras. Ele destacou que, no s\u00e9culo XXI, \u00e9 inaceit\u00e1vel que trabalhadores t\u00e9cnico-administrativos em educa\u00e7\u00e3o ainda sejam invisibilizados e n\u00e3o tenham participa\u00e7\u00e3o formal nos espa\u00e7os de decis\u00e3o. \u201cA aus\u00eancia de representa\u00e7\u00e3o dos trabalhadores e estudantes nos conselhos de gest\u00e3o universit\u00e1ria contribui para a divis\u00e3o entre o \u2018fazer\u2019 e o \u2018pensar\u2019, limitando a intera\u00e7\u00e3o entre gest\u00e3o, ensino, pesquisa e extens\u00e3o e restringindo o potencial das universidades em resolver problemas sociais e econ\u00f4micos hist\u00f3ricos\u201d, afirmou Wagner.<\/p>\n\n\n\n

O debate remeteu tamb\u00e9m \u00e0 necessidade de promover uma verdadeira reforma democr\u00e1tica nas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, inspirada pelo movimento da Reforma Universit\u00e1ria de C\u00f3rdoba, na Argentina, em 1918. Segundo os participantes, democratizar as universidades \u00e9 um passo fundamental para construir uma sociedade mais justa, especialmente em pa\u00edses com economias dependentes como o Brasil. Essa transforma\u00e7\u00e3o exigir\u00e1 uma ampla mobiliza\u00e7\u00e3o de setores democr\u00e1ticos da comunidade universit\u00e1ria, al\u00e9m do apoio de movimentos sociais.<\/p>\n\n\n\n

Por fim, os palestrantes discutiram a organiza\u00e7\u00e3o e a mobiliza\u00e7\u00e3o dos trabalhadores para garantir a manuten\u00e7\u00e3o de seus direitos e, ao mesmo tempo, pressionar o governo federal. Apesar de reconhecerem a amplitude pol\u00edtica do governo Lula, os participantes expressaram cr\u00edticas \u00e0s pol\u00edticas fiscais de austeridade adotadas, em especial o chamado \u201carcabou\u00e7o fiscal\u201d e o pacote econ\u00f4mico do ministro Fernando Haddad. Esse conjunto de pol\u00edticas, segundo os l\u00edderes sindicais, tem impactado negativamente a classe trabalhadora e contribu\u00eddo para o aumento do apoio \u00e0 extrema direita, fen\u00f4meno observado nas recentes elei\u00e7\u00f5es municipais.<\/p>\n\n\n\n

O Congresso contra o Neoliberalismo na Educa\u00e7\u00e3o concluiu que uma gest\u00e3o democr\u00e1tica nas universidades e a defesa dos direitos dos trabalhadores s\u00e3o essenciais para um ensino superior que efetivamente contribua para o desenvolvimento social e econ\u00f4mico do Brasil.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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